Działanie  twórcze zawsze stanowiło priorytet wobec wszystkiego co ważne w moim życiu, Dużo podróżowałem po europie uświadamiając sobie ważkość sztuki i jej niebanalny wpływ na życie człowieka. Doświadczenia zdobyte w czasie podróży i podczas nauki , ASP w Poznaniu, bez wątpienia poszerzyły mi       horyzonty i kwalifikacje.Ukończyłem Wydział Edukacji w 2006r. z dyplomem o specialnosci pedagogika sztuki oraz malarstwo (prof. filozofi R.KUbicki, X pracownia Katedry malarstwa Prof. P.C.Kowalski). W ramach studiów i projektu „Leonardo da Vinci” uczestniczyłem aktywnie w życiu kulturalnym Sewilli(Lugar de creacion/En produccion/Sewilla).Po powrocie próbowałem zatrudnić się w placówkach o podobnym charakterze działań, lecz niestety chroniczny brak etatów doprowadził do otworzenia własnej firmy.
Tak też od 2008 prowadzę własną działalność związaną głównie z ceramiką nie porzucając malarstwa, rzeźby, grafiki czy nowszych mediów; WWW.MenesArtBase.pl.  Wraz z przyjaciółmi zajmuje się również aranżacją spotkań  muzycznych, podczas których tworzymy kompozycje performatywne z udziałem i przy współpracy całego dźwiękowego  otoczenia;
Adres URL w MySpace:   www.myspace.com/sinseneal
Aktualnie jestem w trakcie realizacji projektu w którym obraz digitalny powinien Stanowic „makietę”, mapę dla strikto fizycznych teorii ,w przyszłości może doprowadzić to do realizacji  przestrzennej konstrukcji(w załączniku przesyłam próbkę tejże pracy, jak również zdjęcia z dyplomu ‘Odcień przybliżony).


Udział w wystawach;

2007 XII-Jedenasta edycja wystawy zbiorowej ”Młodzi Artyści Poznania”
2007 VI –videoproyekcja „Dansa de peleles” -Arte de Sewilla(CAS)
2007 II –udział w wystawie z projektem audiowizualnym „Lapiz”, w III edycji
Vulgaris Arte  Sewilla.
2006    -pomoc techniczna WWW.proyectopaso.net
2001-06 – wystawy zbiorowe w ramach studiów (galeria „Na Polskiej,
„U Jezuitów”, Viraden/Niemcy.
1998 - indywidualna wystawa malarstwa „Te maty”-Galeria ”Cztery róże dla Lusien”/Zielona Góra
1997 - wystawa zbiorowa ”Pochodna Riegla” IDK w Inowrocławiu.